{"id":127491,"date":"2020-12-01T17:00:35","date_gmt":"2020-12-01T22:00:35","guid":{"rendered":"https:\/\/insightcrime.org\/?p=127491"},"modified":"2024-07-26T10:43:36","modified_gmt":"2024-07-26T15:43:36","slug":"mexico-herramientas-reclutamiento-menores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/insightcrime.org\/es\/noticias\/entrevistas\/mexico-herramientas-reclutamiento-menores\/","title":{"rendered":"M\u00e9xico sin herramientas para prevenir reclutamiento de menores"},"content":{"rendered":"\n

Entre 35.000 y 45.000 ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes son aprehendidos y explotados por los grupos criminales de M\u00e9xico, seg\u00fan Saskia Ni\u00f1o de Rivera, directora de Reinserta, fundaci\u00f3n que busca reformar el sistema penitenciario del pa\u00eds y ofrecer oportunidades para las personas que salen de prisi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, gran parte del cubrimiento period\u00edstico sobre estos ni\u00f1os en el pa\u00eds se ha centrado en elementos sensacionalistas, ha popularizado frases como ni\u00f1o sicario<\/i><\/a> o se ha enfocado en el conteo de muertos.<\/p>\n\n\n\n

Un nuevo libro, \u201cUn sicario en cada hijo te dio<\/a>\u201c, del que Ni\u00f1o de Rivera es coautora, narra la vida de varios de estos menores, a la vez que muestra la casi completa falta de oportunidades que se les ofrecen en M\u00e9xico. InSight Crime habl\u00f3 con Ni\u00f1o de Rivera en torno a la din\u00e1mica del reclutamiento de menores en M\u00e9xico y sobre las opciones que existen para ayudarlos a reintegrarse a la sociedad, as\u00ed como sobre el impacto de la pandemia de coronavirus.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Foto: Fundaci\u00f3n Reinserta<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

InSight Crime (IC): \u00bfC\u00f3mo surgi\u00f3 la investigaci\u00f3n para el libro y c\u00f3mo la llevaron a cabo?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Saskia Ni\u00f1o de Rivera (SNR): <\/strong>En Reinserta llevamos ya siete a\u00f1os trabajando con adolescentes en conflicto con la ley, haciendo el modelo de reinserci\u00f3n para ellos y ellas. Somos una fundaci\u00f3n que est\u00e1 pendiente de las historias de qui\u00e9nes son estos j\u00f3venes: los conocemos y trabajamos con ellos a fondo de manera cercana. Fue muy fuerte porque cada vez empezamos a ver m\u00e1s casos, que fue lo que explicamos en el libro. Algo que Mercedes Casta\u00f1eda (co-autora del libro) y yo nos pregunt\u00e1bamos mucho era, \u00bfpor qu\u00e9 esto no se est\u00e1 dando a conocer? \u00bfPor qu\u00e9 esta trayectoria de ni\u00f1os armados, de ni\u00f1os asesinados en el sicariato y en la delincuencia organizada no se est\u00e1 gritando a voces? Cuando nos buscaron de la editorial vimos una oportunidad de hacer un veh\u00edculo para poder contar las historias.<\/p>\n\n\n\n

IC:<\/strong> No se habla tanto del reclutamiento de menores por estructuras criminales en M\u00e9xico, como se habla, por ejemplo, en Colombia.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

SNR: <\/strong>Es que el tema en M\u00e9xico no se ha querido abordar. Por alguna raz\u00f3n, se ha optado por hacer caso omiso. La verdad es que las autoridades son los principales que han hecho completo caso omiso de esta realidad. No lo est\u00e1n queriendo afrontar y nos parece muy grave.<\/p>\n\n\n\n

VEA TAMBI\u00c9N: <\/strong><\/span>Barrio Adentro: la respuesta de Ciudad de M\u00e9xico al reclutamiento de menores<\/a><\/p>\n\n\n\n

IC:<\/strong> \u00bfCu\u00e1les son las din\u00e1micas espec\u00edficas de reclutamiento que encontraron durante su investigaci\u00f3n sobre el tema?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

SNR: <\/strong>Mucha gente cree el reclutamiento se refiere a que los ni\u00f1os son captados de manera forzada y llevados a centros de entrenamiento para ser sicarios. Eso no es cierto. Cuando hablamos de reclutamiento en la infancia tenemos que entender que hay varios modos de reclutamiento.<\/p>\n\n\n\n

Uno s\u00ed es el reclutamiento forzado donde no hay opci\u00f3n para los ni\u00f1os: son robados o son vendidos por sus padres a la delincuencia organizada y las fuerzas armadas. Pero otras veces tambi\u00e9n influyen los factores de riesgo en los que se desarrollan estos menores de edad. Por ejemplo, hambre, violencia extrema en casa, sin posibilidades de ir a la escuela u otras situaciones de marginaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

IC: \u00bfPodr\u00edas contarme de un caso espec\u00edfico de participaci\u00f3n de un menor en el crimen organizado que particularmente te marc\u00f3?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

SNR: <\/strong>Me marc\u00f3 mucho el caso de Dami\u00e1n, su historia viene explicada en el libro. Es un caso en el que nos buscaron para desmovilizarlo porque lo iban a matar. Es una historia de un t\u00edpico caso de una ineficiencia absoluta del estado y de la (capacidad de la) ciudadan\u00eda en olvidar a un ni\u00f1o. Es un ni\u00f1o que fue vendido a los seis a\u00f1os, fue explotado laboralmente, lo terminaron enganchando para mover muebles de un punto a otro con droga. De repente, Los Zetas lo agarran en Tamaulipas y matan a quien iba manejando el autob\u00fas \u2013a quien \u00e9l lo consideraba su hermano\u2013 y a Dami\u00e1n lo reclutan. Es un ni\u00f1o que empieza a vivir en los basureros y a los ocho a\u00f1os ya estaba enganchado con la droga y en temas fuertes de delincuencia.<\/p>\n\n\n\n

Cuando hablamos con \u00e9l, no llevaba ni dos d\u00edas de sobriedad de los que se pudiera acordar. No ten\u00eda nombre, le pusieron un alias. Tampoco sab\u00eda qu\u00e9 edad ten\u00eda, le tuvieron que hacer un peritaje en los dientes para saber qu\u00e9 edad ten\u00eda cuando lo detuvieron.<\/p>\n\n\n\n

IC:<\/strong> \u00bfC\u00f3mo ha contribuido la pandemia del Covid-19 y el cierre de escuelas al reclutamiento de menores?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

SNR: <\/strong>La escuela representa un factor protector o de riesgo seg\u00fan las condiciones o caracter\u00edsticas de esta. Debido a la pandemia las escuelas permanecen cerradas y se ha recurrido a medios electr\u00f3nicos para continuar la implementaci\u00f3n de planes educativos. Lo anterior, ha limitado la posibilidad de que ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes encuentren espacios de interacci\u00f3n social distintos. Aunado a esto, se ha hecho evidente la desigualdad social que permea en los hogares mexicanos, ya que es limitada la poblaci\u00f3n que tiene acceso a nuevas tecnolog\u00edas.<\/p>\n\n\n\n

Estas desigualdades dejan la puerta abierta al crimen organizado, las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes permanecen m\u00e1s tiempo en su hogar expuestos a violencia, carencias econ\u00f3micas, tecnol\u00f3gicas, sociales, educativas y econ\u00f3micas. Si bien no se cuenta con una cifra actualizada de c\u00f3mo ha aumentado el reclutamiento de menores en los \u00faltimos meses, s\u00ed es viable se\u00f1alar que los factores mencionados se han ido exacerbando, lo que ha sido aprovechado por grupos criminales para reclutar ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n\n\n\n

IC:<\/strong> En Colombia hemos visto que los menores de edad son entrenados para ser mulas, halcones, luego guardias y eventualmente pueden ascender a soldados o sicarios. \u00bfQu\u00e9 tan f\u00e1cil es ascender en los rangos criminales para un ni\u00f1o en M\u00e9xico?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

SNR: <\/strong>El escalamiento de los menores en los rangos criminales tiene que ver con sus impulsos. Tienen menos sentimiento de precauci\u00f3n que un adulto y eso es un \u00e1rea de oportunidad de la delincuencia. Los enganchan r\u00e1pidamente en las drogas y eso hace que, por el mismo consumo, est\u00e9n predispuestos para cualquier cosa.<\/p>\n\n\n\n

Algo que nosotras hemos visto mucho es que escalan muy r\u00e1pido. No hemos visto, por ejemplo, que duren varios a\u00f1os siendo halcones. La delincuencia organizada ha visto el \u00e1rea de oportunidad en el entrenamiento de estos menores. Pero as\u00ed como escalan r\u00e1pido, los terminan matando r\u00e1pido.<\/p>\n\n\n\n

IC:<\/strong> Por lo general, hablamos de la participaci\u00f3n de j\u00f3venes en el tr\u00e1fico de drogas, pero sabemos poco sobre la participaci\u00f3n en otras econom\u00edas criminales, como la trata de personas. \u00bfQu\u00e9 tan diferentes son las causas de reclutamiento de j\u00f3venes para estas actividades m\u00e1s \u201cinvisibles\u201d?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

SNR: <\/strong>Yo creo que cada acto antisocial tiene sus caracter\u00edsticas. Por ejemplo, en la trata de personas las ni\u00f1as son cooptadas, manipuladas, robadas, \u201cenamoradas\u201d o los ni\u00f1os son robados y vendidos. La explotaci\u00f3n laboral es mucho m\u00e1s forzada que el tema del narcotr\u00e1fico.<\/p>\n\n\n\n

Por ejemplo un ni\u00f1o que t\u00fa veas vendiendo en la calle no tiene opci\u00f3n, como parecer\u00eda con un adolescente que opta [involucrarse en el crimen organizado] por tener dinero a cambio. A los ni\u00f1os explotados laboralmente se les obliga y se les golpea para que entreguen el dinero al final de la jornada laboral.<\/p>\n\n\n\n

En el narcotr\u00e1fico, los grupos criminales han aprendido a cooptar a los menores por sus necesidades dentro de la marginaci\u00f3n en la que est\u00e1n. Ya sean carencias f\u00edsicas, carencias emocionales, adicciones, deudas, miedo, narcocultura\u2026<\/p>\n\n\n\n

IC: \u00bfQu\u00e9 oportunidades hay para menores que logran salir o escapar de grupos criminales?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

SNR: <\/strong>Desde el sector p\u00fablico las oportunidades tanto educativas como laborales son limitadas. Desde lo educativo, existen pocas alternativas que promuevan un acompa\u00f1amiento efectivo en las y los adolescentes tomando en cuenta el rezago educativo que existe.<\/p>\n\n\n\n

Respecto del campo laboral, la oferta tambi\u00e9n es limitada. Hay pocas oportunidades de empleo cuando est\u00e1n fuera y existe un alto \u00edndice de empresas que ofrecen un sueldo m\u00ednimo. Por lo que com\u00fanmente se recurre a ofertas de empleo informal (por ejemplo: ambulantaje).<\/p>\n\n\n\n

La sociedad civil, por su parte, est\u00e1 desarrollando estrategias dirigidas a prevenir el reclutamiento de menores por el crimen organizado y se encuentra desarrollando planes y programas que atiendan las necesidades de esta poblaci\u00f3n. En nuestro caso, hemos logrado desarrollar y consolidar el modelo de reinserci\u00f3n social para adolescentes y j\u00f3venes que ofrece cinco grandes ejes de intervenci\u00f3n: educativo, de salud mental, habilitaci\u00f3n laboral, justicia restaurativa y autocuidado.<\/p>\n\n\n\n

Ya existen grupos de la sociedad civil trabajando en programas efectivos para desmovilizar y reintegrar a esta poblaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

IC: \u00bfQu\u00e9 herramientas de rehabilitaci\u00f3n existen y qu\u00e9 tan efectivas son?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

SNR: <\/strong>La evidencia con la que contamos proviene de la experiencia internacional en pa\u00edses como Italia, Colombia, Brasil, Australia, Estados Unidos, Filipinas y el continente africano. Las buenas pr\u00e1cticas se gestan desde el inicio del proceso de desmovilizaci\u00f3n y hasta la reintegraci\u00f3n. Para apoyar a esta poblaci\u00f3n se centran principalmente en la elaboraci\u00f3n de protocolos de seguridad y reubicaci\u00f3n, programas integrales de desmovilizaci\u00f3n, justicia restaurativa y rituales de desmovilizaci\u00f3n, renovaci\u00f3n y reintegraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Italia lleva un programa de reintegraci\u00f3n que se centra en cumplir un proyecto educativo personalizado que elaboran trabajadores sociales de los servicios sociales para menores y otras instituciones. Este programa ha resultado ser efectivo en ese pa\u00eds. En Filipinas se trabaja la reintegraci\u00f3n desde programas enfocados en fortalecimiento de capacidades psicosociales y se acompa\u00f1a tambi\u00e9n de reintegraci\u00f3n a la vida productiva.<\/p>\n\n\n\n

VEA TAMBI\u00c9N: <\/strong><\/span>Grupos criminales refuerzan t\u00e1cticas de reclutamiento infantil en M\u00e9xico<\/a><\/p>\n\n\n\n

IC: \u00bfHay alg\u00fan caso de \u00e9xito que ustedes conozcan?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

SNR: <\/strong>La evidencia en M\u00e9xico respecto de los casos de \u00e9xito sobre \u201crehabilitaci\u00f3n\u201d o \u201cdesmovilizaci\u00f3n\u201d es escasa. Desde Reinserta hemos implementado un modelo de reinserci\u00f3n social para adolescentes y j\u00f3venes que han cometido delitos de alto impacto. A trav\u00e9s de este modelo, hemos contado con casos de \u00e9xito, con los que se ha logrado alcanzar resultados favorables como la no reincidencia, disminuci\u00f3n de factores de riesgo de reincidencia; han aumentado sus factores protectores y han conservado empleo y educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Nuestra fundaci\u00f3n est\u00e1 realizando un manual de desmovilizaci\u00f3n con base te\u00f3ricas y metodol\u00f3gicas, por lo que sentaremos las bases para lograr contar con casos de \u00e9xito a mediano plazo.<\/p>\n\n\n\n

IC: \u00bfQu\u00e9 recursos y herramientas tiene el gobierno mexicano para hacerle frente a este problema?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

SNR: <\/strong>Yo creo que la complejidad de combatir el problema de los ni\u00f1os dentro de la delincuencia organizada es transversal. No se puede solo decir que con mayor educaci\u00f3n habr\u00e1 menos ni\u00f1os en el narco. Pero s\u00ed se puede empezar con implementar capacitaciones fuertes en docentes para que sepan detectar factores de riesgo en ni\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

Algo que nosotras vemos mucho son casos de ni\u00f1os echados de la escuela. Y cuando se investiga m\u00e1s a fondo, resulta que el ni\u00f1o viv\u00eda violencia en casa y por lo tanto ten\u00eda un mal comportamiento en la escuela. Entonces cuando m\u00e1s los necesitan rescatar, los abandonan.<\/p>\n\n\n\n

Pareciera que el sistema educativo de M\u00e9xico est\u00e1 rebasado en ese aspecto. Muchos de los j\u00f3venes con los que nosotras trabajamos fueron echados de la escuela.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n tenemos que fortalecer el DIF (Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia). A m\u00ed me es absurdo que no tengamos un sistema integral de protecci\u00f3n de ni\u00f1os y ni\u00f1as m\u00e1s fuerte. Deber\u00eda tener acciones puntuales para atender y proteger a los ni\u00f1os que est\u00e1n en mayor riesgo.<\/p>\n\n\n\n

Creo que en cuanto a pol\u00edtica p\u00fablica y programas sociales tiene que haber una estrategia integral.<\/p>\n\n\n\n

IC: \u00bfQu\u00e9 recomendaciones tienen ustedes para investigadores o periodistas interesados en cubrir estos temas? Son bastante sensibles y por lo tanto es f\u00e1cil caer en el amarillismo. \u00bfC\u00f3mo podemos evitar esto?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

SNR: <\/strong>Lo m\u00e1s importante es la protecci\u00f3n a la infancia en todo momento y no criminalizar. Los medios han sido, en ocasiones, part\u00edcipes en detonar titulares con frases como \u201cni\u00f1o asesino\u201d. El discurso no debe de ir dirigido a criminalizar, sino a enfocar la problem\u00e1tica de manera integral. De lo contrario, se puede promover el odio y eso puede ser el impedimento principal de que podamos o no cambiar y atacar este problema.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n hay que atreverse a hablar sobre el tema. Hablar de ni\u00f1os involucrados en la violencia es dur\u00edsimo y muchas veces preferimos callar. Pero tenemos que visibilizarlo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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